V rámci projektu REFRESH se do výzkumu Pedagogické fakulty Ostravské univerzity zapojují i jednotlivé katedry školy, které se podílejí na svých podstudiích.
Hlavní řešitelka výzkumného programu VP4 je doc. Mgr. Steriani Elavsky, Ph.D., uznávaná vědkyně v oblasti psychologie, well-beingu, zdraví a pohybové aktivity. V současné době působí na Katedře studií lidského pohybu Pedagogické fakulty Ostravské univerzity. Výzkumně zaměřuje na využití mobilních technologií (mHealth) pro podporu zdraví.
Je autorkou či spoluautorkou více než 148 vědeckých publikací, které byly citovány přes 9 000krát. Její práce publikovaly prestižní vědecká periodika po celém světě, například Health Psychology, Annals of Behavioral Medicine, Journal of Exercise and Sport Psychology či European Journal of Physical Activity and Aging.
Kromě projektu VP4 REFRESH vede na Ostravské univerzitě také projekty LERCO 4HAIE a DigiWELL.
Katedra studií lidského pohybu
Tým Mgr. Very Kristýny Jandačkové, Ph.D., zkoumá, jak pravidelná pohybová aktivita a nastavení výuky, včetně tělesné výchovy, souvisí se zdravím, spokojeností a úspěšností dětí. Zejména těch, které vyrůstají v obtížnějších podmínkách. Vědci zkoumají, jak pravidelná pohybová aktivita, a podmínky v rodině a ve škole souvisí s psychickým a motorickým vývojem dětí, celkovým zdravím, ale i s výsledky ve škole.
Náš tým
- Jandačková Vera Kristýna, Mgr., Ph.D.
- ZAHRADNÍK David, doc. Mgr., Ph.D.
- KUTÁČ Petr, doc. PhDr., Ph.D.
- UCHYTIL Jaroslav, Mgr., Ph.D.
- RYGELOVÁ Markéta, Mgr., Ph.D.
- CIBULCOVÁ Veronika, Mgr.
- KAŠTOVSKÁ Barbora, Mgr., Ph.D.
- Miroslav Pacut, Mgr.
- Michaela Cocca, PhDr.
- Karolína Kulhánková, Mgr.
- Veronika Uhrová, Mgr.
Katedra speciální pedagogiky
Výzkum týmu doc. PaedDr. Petra Franioka, Ph.D. cílí na to, jak se ve školách na severní Moravě daří dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Vědci chtějí probádat, co jim pomáhá, aby byly ve škole úspěšné a cítily se mezi svými spolužáky dobře. Zajímá je také, jak důležitá je v tomto tématu spolupráce mezi učiteli, rodiči a dalšími odborníky.
Centrum pedagogického výzkumu
Tým doc. Mgr. Štefana Chudého, Ph.D., MBA se zaměřuje schopnost dětí a jejich rodin
vyrovnávat se s velkými změnami, jako je dekarbonizace či nástup nových technologií.
Výzkumníci se snaží pochopit, co lze udělat pro to, aby se lidé lépe připravili na budoucnost.
Cílem je pak najít způsoby, jak podpořit jejich odolnost vůči těmto změnám.
Náš tým
- CHUDÝ Štefan, doc. Mgr., Ph.D., MBA
- SIKOROVÁ Zuzana, doc. PhDr., Ph.D.
- GEJGUŠOVÁ Ivana, doc. PhDr., Ph.D.
- KOSTOLÁNYOVÁ Kateřina, doc. Ing., Ph.D.
- SVOBODOVÁ Diana, doc. PhDr., Ph.D.
- ČERVENKOVÁ Iva, Mgr., Ph.D.
- CISOVSKÁ Hana, PhDr., Ph.D.
- KUBÍČKOVÁ Hana, Mgr. Bc., Ph.D.
- ZEMANOVÁ Renáta, RNDr., Ph.D.
- KRPEC Radek, RNDr., Ph.D.
- ŠIMLOVÁ Žaneta, Mgr. MgA., Ph.D.
- JAVORČÍK Tomáš, Mgr., Ph.D.
- GÖBELOVÁ Taťána, Mgr., Ph.D.
- JANÍKOVÁ Markéta, Mgr.
- CHRASTINA Jan, Mgr. at Mgr., Ph.D., LL.M., MBA
- GLADYSH Mariya, Ph.D.
- ŠOBÁŇOVÁ Petra, Mgr., Ph.D.
- KOVÁŘOVÁ Viktorie, Mgr.
- PAVLÍKOVÁ Veronika, Mgr.
Katedra výtvarné výchovy
Výzkum týmu Katedry výtvarné výchovy a Centra vizuálních studií se zaměřuje na vizuální gramotnost – schopnost porozumět vizuálním informacím, interpretovat je a smysluplně je využívat. Cílem týmu Mgr. Tomáše Koudely, Ph.D., je podpořit rozvoj této klíčové kompetence u žáků základních škol. Výzkumné aktivity vedou ke zjištění, jak děti vnímají a zpracovávají vizuální podněty v různých kontextech, jak pomocí obrazových prostředků vyjadřují své myšlenky a jak je možné rozvíjet jejich kritické a reflektivní myšlení ve vztahu k vizuálnímu světu. Součástí výzkumu jsou také rozhovory s pedagogy a vývoj nástroje pro diagnostiku vizuální gramotnosti.
Katedra technické a pracovní výchovy
Tým Mgr. Václava Tvarůžky, Ph.D., se zaměřuje na zkoumání úrovně technického myšlení ve vztahu k technologiím a jejich vlivu na jemnou motoriku žáků základních škol.
Náš tým
- TVARŮŽKA Václav, Mgr., Ph.D.
- VANĚK Jan, Ing., Ph.D.
- ENGELMANN Lukáš, Mgr.
- PSOTTA Rudolf, prof. PaedDr., Ph.D.