Tým  2. kohorty projektu REFRESH  na PdF OU slaví úspěch také v publikačních výstupech. Další akademický rok 2025/ 2026 v projektové spolupráci je úspěšně za námi! Děkujeme všem členům 2. kohorty  REFRESH za tvůrčí práci, nasazení, radostnou energii, zvídavé podněty, vědecké publikační aktivity a výstupy směrem k posilování růstu funkční gramotnosti rodin zaměstnanců firem v Moravskoslezském kraji ČR.

Jako výzkumný úspěch vědeckého týmu lze chápat  zvolenou výzkumnou docilitu, výzkumný záměr a především reálný výzkumný vzorek, který tvoří zaměstnanci firem OKD/ DIAMO a jejich děti.  Jde o komunity žijící v industriálně charakteristickém regionu  Moravskoslezského kraje.

Výzkum se zabývá analýzou proměn škály potřeb, zájmů, motivace vzdělávání v oblastech  enviromentální, čtenářské, digitální, finanční gramotnosti,  kompetencemi potřebnými  pro každodenní život ve  2. polovině 20. let 21. století.

Vědecký publikační fenomén je naplněn např. akceptací tří publikačních výstupů (odborných studií) z autorské tvorby členů týmu projektu  REFRESH PdF OU na mezinárodní konferenci ECEL 2026. Aktuálně nosné vědecké  články projektového týmu se zaměřují na ekologické myšlení, práci s papírovými obaly/ texty, hodnocení enviromentálních postojů ke krajině zatížené těžkým průmyslem, potřebě úspory tepla, vody, ale i problémem ochrany měnící se podoby přírody v interakci s  postoji a chováním dětí, rodičů, dále bariérami v porozumění změnám ve vztahu k triádě:   příroda – člověk – digitální společnost.

Výstupy z autorské dílny členů projektového týmu na konferenci ECEL 2026 s indexací ve SCOPUS jsou příkladem dobré vědecké praxe mapující trendy v chování  vícegeneračních rodinných komunit v období procesů transformace společnosti 4.0 v bývalém černouhelném moravském regionu.

V  další fázi výzkumu se vědecký tým zaměří na realizaci  kvalitativní vícečetné mezigenerační studie u členů hornických rodin s docilitou zjistit  projevy mezigeneračního přenosu na ambice, potřeby, motivaci v celoživotním edukačním růstu u tradičních i nově aktuálních gramotnostních výzev, tj. souboru znalostí, dovedností, kompetencí člověka pro život dnes i v blízké budoucnosti.

Autor: Mgr. Dana Vicherková, Ph.D.